1.
สภานิติบัญญัติแห่งชาติ (สนช.)ที่ทำหน้าที่แทนสภาผู้แทนราษฏรและวุฒิสภามีสมาชิกทั้งหมดจำนวนกี่คน
ก. 200 คน
ข. 242 คน
ค. 250 คน
ง. 270 คน
2.
ข้อใดเกี่ยวข้องกับคณะกรรมการตรวจสอบการกระทำที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อรัฐน้อยที่สุด
ก. มีชื่อย่อว่า คตส.
ข. เกิดจากรัฐธรรมนูญฉบับชั่วคราว
2549
ค. แต่งตั้งโดย คปค.
ง. มีนายนาม ยิ้มแย้ม เป็นประธาน
3.
ข้อใดไม่ใช่ประมุขของศาลไทย
ก. ประธานศาลยุติธรรม
ข. ประธานศาลปกครองสูงสุด
ค. ประธานศาลรัฐธรรมนูญ
ง. ประธานศาลฎีกา
4.
มีหน้าที่ในการออกกฎหมาย
ก. คปค.
ข. คมช.
ค. คตส.
ง. สนช.
5.
หากร่างรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2550
มีผลบังคับใช้ จะเป็นฉบับที่เท่าใดของประเทศไทย
ก. ฉบับที่ 34
ข. ฉบับที่ 35
ค. ฉบับที่ 36
ง. ฉบับที่ 37
6.
ไม่ใช่นโยบายการต่างประเทศของรัฐบาล
ก. การปองดองและความมั่นคง
ข. สร้างมิตรภาพกับเพื่อนบ้าน
ค. พัฒนาความแข็งแกร่งทางเศรษฐกิจให้กับอาเซียน
ง. การคุ้มครองคนไทยในต่างประเทศ
7.
นโยบายของรัฐบาลพลเอกสุรยุทธ จุลานนท์ที่แถลงต่อสภานิติบัญญัติแห่งชาติมีกี่ด้าน
ก. 4 ด้าน
ข. 5 ด้าน
ค. 6 ด้าน
ง. 7 ด้าน
8.
การดำเนินงานตามนโยบายต่างประเทศควรดำเนินการตามข้อใด
ก. เป็นมิตร
ข. สานความร่วมมือ
ค. เคารพกฎหมาย
ง. ถูกทุกข้อ
9.
แนวทางการทำงานของข้าราชการมืออาชีพตามนโยบายของรัฐบาล
ก. มุ่งผลสัมฤทธิ์
ข. จิตบริการ
ค. ไม่อภิบาลคนชั่ว
ง. เข้าใจ เข้าถึงและพัฒนา
10.
นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการกำหนดไว้กี่ประการ
ก. 4 ประการ
ข. 5 ประการ
ค. 6 ประการ
ง. 7ประการ
11. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตรงกับข้อใด
ก. IT
ข. ICT
ค. Technology
ง. Innovation
12.
Teleconference เป็นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้เพื่อการใด
ก. การตัดสินใจ
ข. การบริหารทางไกล
ค. การบริหารสถานศึกษา
ง. การจัดการเรียนรู้
13.
โรงเรียนวิถีพุทธถูกจัดไว้ในกลุ่มใด
ก. Innovation
ข. Technology
ค. Information
ง. Information Technology
14.
แผนเทคโนโลยีการเรียนรู้ของไทยในปี 2553หรือ ที่เรียกว่า
“TLT 2010” ขั้นตอนที่เป็นความคาดหวังสุดท้ายคือ
ก. การพัฒนานโยบายและการนำร่อง
ข. การพัฒนาเนื้อหาและSoftware
ค. ฝึกอบรมครูด้าน ICT
ง. การบูรณาการเรียนการสอนโดยใช้ ICT
15.
การนำระบบ GIS (Geographic Information Systems) เข้ามาช่วยในการดูแลการจัดสรรทรัพยากร
การจัดการศึกษาเป็นการดำเนินการด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารเพื่อการศึกษาเรื่องใด
ก. การใช้ICT เพื่อพัฒนาการเรียนรู้
ข. การใช้ICTเพื่อการบริหารและบริการทางการศึกษา
ค. การผลิตและพัฒนาบุคลากรICT
ง. การกระจายโครงสร้างพื้นฐานICTเพื่อการศึกษา
16.
เป็นครูควรมีมารยาททางใจ โดยนำหลักธรรมพรหมวิหาร 4 มายึดและปฏิบัติ
ก. เมตตา กรุณา มุทิตา
อุเบกขา
ข. ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา
ค. ทุกข์ สมุทัย นิโรจ มรรค์
ง. สัจจะ ทมะ ขันติ จาคะ
17.
ประเพณีไหลเรื่อไฟของจังหวัดนครพนม เป็นประเพณีที่เกิดจากความเชื่อของประเทศใด
ก. จีน
ข. อินเดีย
ค. เนปาล
ง. อียีป
18.
ประเพณีขึ้นเขาพนมรุ้งของจังหวัดบุรีรัมย์จัดในเดือนใด
ก. ธันวาคม
ข. มกราคม
ค. เมษายน
ง. กรกฏาคม
19.
ประเพณีบวชลูกแก้วนิยมจัดในภาคใด
ก. ภาคเหนือ
ข. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ค. ภาคกลาง
ง. ภาคใต้
20.
“ฮีตสิบสอง” จัดไว้ในข้อใด
ก. วัฒนธรรมไทย
ข. ประเพณี
ค. ความเชื่อ
ง. ค่านิยม
21.
40 35 38 31
36 27
....?....
ก.
26
ข. 29
ค. 30
ง. 34
22. ข้อใดมีค่ามากที่สุด
ก.
a x 1
ข. a + 1
ค. a / 1
ง.
a – 1
23. "จับปลาสองมือ"
มีความหมายตรงกับข้อใด
ก.
กลับกลอก เข้าด้วยกันทั้งสองฝ่าย
ข. ไม่เชื่อมั่นในตนเอง
ค.เข้ากับผู้อื่นเพื่อหวังผลตอบแทน
ง.ทำสองฝักสองฝ่าย ไม่แน่นอน
24. ข้อใดใช้ภาษาได้ถูกต้อง
ก.
ห้ามนักเรียนตัดผมยาว
ข.
สมศักดิ์อยู่กินกับคุณพ่อตั้งแต่อายุได้ 1
ขวบ
ค.
คุณพ่อไปทุกประเทศในยุโรปยกเว้นปารีสกับลอนดอน
ง.บ้านหลังนี้ใหญ่โตโอฬารจริงๆ
25.ข้อใดใช้คำว่า"ถึง"ในรูปสำนวน
ก.
ใจถึงเสียอย่าง สบายไปแปดอย่าง
ข.ถึงที่ตายแล้วอย่าเสียใจเลย
ค.
ไกลเท่าไหร่ก็ไปให้ถึง
ง.ฟุตบอลสนุกถึงลูกถึงคน
26. ข้อใดอ่านถูกต้อง
ก.
โปรดเกล้าฯ อ่านว่า โปรด - เกล้า
ข. แต่ละวันๆ
อ่านว่า แต่-ละ-วัน-แต่-ละ-วัน
ค.
ในวันหนึ่งๆ อ่านว่า ใน- วัน-หนึ่ง-หนึ่ง
ง. สีดำๆ อ่านว่า
อ่านว่า สี-ดำ-สี-ดำ
27. ข้อใดมีความหมายใกล้เคียงกับคำที่ขีดเส้นใต้"ตลาดการเงินปั่นป่วนอย่างหนัก"
ก. เปลี่ยนแปลง
ข. สับสน
ค. วุ่นวาย
ง. ชะงักงัน
28. ข้อใดคือลักษณะของพยัชนะไทย
ก.
41 รูป 20 เสียง
ข. 42 รูป 32 เสียง
ค. 40 รูป 32 เสียง
ง. 44 รูป 20 เสียง
29.
"สระอิ" เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอย่างไร
ก.
ฝนทอง
ข. พินทุอิ
ค.ฟันหนู
ง.วิสรรชนีย์
30.
"ขันโตก"หมายถึงข้อใด
ก. ภาชนะใส่อาหาร
ข.
ภาชนะที่วางใส่อาหาร
ค. งานเลี้ยงอาหาร
ง. อาหารชนิดหนึ่ง
31.
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับวิชาชีพครู
ก. ครูเป็นอาชีพ
ข. ครูเป็นวิชาชีพ
ค. ครูเป็นอาชีพชั้นสูง
ง. ครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง
32.
หลักฐานที่สำคัญที่สามารถบ่งบอกว่าครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง
ก. หลักสูตรการเรียน 4 ปี
ข. การอบรมพัฒนาเด็ก
ค. การมีใบประกอบวิชาชีพครู
ง. การเคร่งครัดในจรรยาบรรณ
33.
ข้อใดไม่สามารถเป็นตัวชี้วัดได้ว่าการเป็นวิชาชีพชั้นสูง
ก. มีคนเคารพนับถือจำนวนมาก
ข. การให้บริการสาธารณหรือสังคม
ค. ความมีอิสระในการทำหน้าที่
ง. การมีจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพ
34.
ครูมีความสำคัญนานาประการ เช่น ครูเป็นวิศวกรของสังคม หมายถึงข้อใด
ก. ครูช่วยสร้างอาคารเรียน
ข. ครูเป็นผู้แทนสังคม
ค. ครูสอนเด็กออกไปอยู่ในสังคม
ง. ครูอยู่ในสังคม
35.
ไม่ใช่จรรยาบรรณวิชาชีพ
ก. จรรยาบรรณต่อตนเอง
ข. จรรยาบรรณต่องาน
ค. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ง. จรรยาบรรณต่อสังคม
36.
ข้อกำหนดที่บัญญัติไว้ปฏิบัติเพื่อรักษาชื่อเสียงเกียรติคุณ ของวิชาชีพและฐานะของสมาชิกนั้นๆ
ก. วินัย
ข. จรรยาบรรณ
ค. คุณธรรม
ง. จริยธรรม
37.
“ ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะและนิสัยที่ถูกต้อง ดีงามแก่ศิษญ์
ตามบทบาทหน้าที่เต็มความสามารถ ด้วยความบริสุทธิ์ใจ” จัดไว้ในกลุ่มใด
ก. จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
ข. จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ค. จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
ง. จรรยาบรรณต่อสังคม
38.
ธรรมที่เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจให้สะอาดสดใสคือข้อใด
ก. สังคหวัตถุ
4
ข. ฆราวาสธรรม 4
ค. พรหมวิหาร4
ง. อริยสัจ4
39.
มูลเหตุที่ต้องปลูกฝังคุณธรรมในตัวครู
ก. เพื่อขัดเกลาจิตใจให้ยึดมั่นในสิ่งที่ดีงาม
ข. เพื่อประพฤติตนอยู่ในความดี
ค. เพื่อดำรงตนเป็นแบบอย่าง
ง. ถูกทุกข้อ
40.
การที่ครูแต่งกายสุภาพเรียบร้อยการระวังอากัปกริยา การให้อภัย การสงเคราะห์ช่วยเหลือ
เป็นการเสริมสร้างคุณธรรมแนวทางใด
ก. การให้ความรู้ พัฒนาการคิด
ข. การแนะนำโน้มน้าว ซักจูง
ค. การสร้างสภาพแวดล้อมให้เอื้ออำนวย
ง. การปฏิบัติตนป็นแบบอย่าง
41.
จริยธรรมสำหรับครูประการหนึ่งคือความงาม4 อย่างได้แก่
งามรูป งามเสียง งามความประพฤติและ
งามกริยา ข้อใดคืองามความประพฤติ
ก. แต่งตัวเป็นระเบียบ สะอาด
ข. พูดไพเราะ นุ่มนวล
ค. ขยัย หมั่นเพียร
ง. แต่งหน้าแต่พองาม
42.
การที่ครูปฏิบัติหน้าที่อย่างตรงไปตรงมาแยกเรื่องสวนรวมออกจากส่วนตัว
จัดอยู่ในค่านิยมข้อใด
ก. ซื่อสัตย์ มีความรับผิดชอบ
ข. โปร่งใสตรวจสอบได้
ค. ไม่เลือกปฏิบัติ
ง. การมุ่งผลสำเร็จของงาน
43. การที่ครูบริการผู้ปกครองนักเรียนด้วยความเสมอภาคเมตตาเอื้อเฟื้อมีนำใจจัดว่ามีค่านิยมสร้างสรรค์
ด้านใด
ก. กล้ายืนหยัดทำในสิ่งที่ถูกต้อง
ข. ซื่อสัตย์และมีความรับผิดชอบ
ค. โปร่งใส ตรวจสอบได้
ง. ไม่เลือกปฏิบัติ
44.
กรณีครูกระทำผิดวินัยใครเป็นคนตั้งกรรมการสอบสวนวินัย
ก. ผู้อำนวยการสถานศึกษา
ข. ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ค. เลขาธิการ กพฐ.
ง. ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
45.
บุคลิกภาพสัมพันธ์กับการปรับตัวอย่างไร
ก. การปรับตัวมีผลต่อบุคลิกภาพ
ข. บุคลิกภาพมีผลต่อการปรับตัว
ค. ทั้ง ก และ ข
ง. บุคลิกภาพไม่เกี่ยวข้องกับการปรับตัว
46.
นักจิตวิทยามีความเห็นหรือมองบุคลิกภาพในทำนองเดียวกับบุคคลในอาชีพใด?
ก. นักธรณีวิทยา
ข. ศิลปิน
ค. นักออกแบบแฟชั่น '
ง. ช่างเสริมสวย
47.
ครูไม่ควรปฏิบัติตัวอย่างไรหากต้องการเป็นสมาชิกของทีมที่ดี
ก. ตั้งใจ กระตือรือร้นในการทำงาน
ข. เข้าใจในบทบาทหน้าที่ของสมาชิกกลุ่ม
ค. มีความรับผิดชอบสูงในภาระหน้าที่ของตนเอง
ง. เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนเป็นสำคัญ
48.
ทำไมถึงพัฒนาครูให้มีความคิดสร้างสรรค์
ก. เพื่อความก้าวหน้าในตำแหน่งหน้าที่
ข. เพื่อเสริมสร้างบุคลิกภาพ
ค. เพื่อพัฒนางานในหน้าที่
ง. เพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานตำแหน่ง
49.
พฤติกรรมตามข้อใดแสดงถึงการมีมนุษย์สัมพันธ์ขั้นสูงสุด
ก. รับฟังปัญหาของผู้อื่นอย่างเห็นอกเห็นใจ
ข. เสนอแนวทางเลือกในปัญหาที่เกิดขึ้น
ค. ปรับเปลี่ยนกริยาท่าทางและนำเสียงให้เหมาะสมกับบุคคลที่ติดต่อทุกระดับทุกกลุ่ม
ง. แสวงหาโอกาสในการทำความรู้จักเพื่อนใหม่
50.
ข้อใดต่อไปนี้ไม่เป็นความคิดเชิงบวก
ก. คนนั้นเธอสวยเพราะจ่ายเงินเสริมจมูกเสริมปาก
ตัดแต่งคิ้ว
ข. เขายากจนแต่เข้าต้องสู้ชีวิตน่าเอาแบบอย่าง
ค. ปัญหามีไว้แก้เรายังมีทางที่จะสำเร็จนะน้อง
ง. หนูแดงดูหน้าตาสดใสออกกำลังกายมากๆนะ
ที่มา
บวร เทศารินทร์,2015,ข้อสอบครูผู้ช่วยภาค ก. (ออนไลน์).
แหล่งที่มา : http://www.trueplookpanya.com. (18 สิงหาคม 2560).
เจ้าร้าน,2016,ข้อสอบครูผู้ช่วยภาค ก. (ออนไลน์).แหล่งที่มา : http://kwamkidhen.com. (18 สิงหาคม 2560)
บวร เทศารินทร์,2017,ข้อสอบครูผู้ช่วยภาค ก. (ออนไลน์). แหล่งที่มา :http://www.ติวสอบราชการ.com. (19 สิงหาคม
2560).
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น